簡易檢索 / 檢索結果

  • 檢索結果：共3筆資料 檢索策略： "Digital Game-Based Learning".ekeyword (精準) and ckeyword.raw="數位遊戲學習"


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    基於適性化電腦代理人機制的數位遊戲對EFL學生在英文詞彙學習成就、學習動機、自我效能及英文焦慮的影響
    • 數位學習與教育研究所 /110/ 博士
    • 研究生： 張帝   指導教授： 黃國禎
    • 基於數位遊戲的語言學習 (Digital Game-Based Language Learning, DGBLL)的有效性已經被許多學者所認可。隨著計算機技術和多媒體學習環境的不斷發展，電腦代理人已…
    • 點閱：355  下載：0 
    • 全文公開日期 2032/06/20 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 2112/06/20 (國家圖書館：臺灣博碩士論文系統)

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    數位遊戲學習環境對於亞斯伯格症候群患童與一般孩童間自我效能、內在動機及學習表現影響之比較－以部首辨識學習為例－
    • 數位學習與教育研究所 /100/ 碩士
    • 研究生： 蔡建志   指導教授： 王淑玲
    • 本研究以「部首辨識學習」為例，探討並比較數位遊戲學習環境對於亞斯伯格症候群患童 (Asperger’s)與一般孩童間自我效能 (self-efficacy)、內在動機 (intrinsic moti…
    • 點閱：422  下載：5 
    • 全文公開日期 2017/08/07 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館：臺灣博碩士論文系統)

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    數位遊戲學習對大學生英文學習策略、內在動機、自我效能、認知負荷與學習表現之影響
    • 數位學習與教育研究所 /102/ 碩士
    • 研究生： 邱樺禎   指導教授： 王淑玲
    • 本研究主要探究與比較「數位遊戲學習」與「習作練習」的學習環境下，大學生英語學習策略（learning strategy）、內在動機（intrinsic motivation）、自我效能（self-e…
    • 點閱：484  下載：12 
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